DZIAŁ II. Postępowanie o udzielenie zamówienia klasycznego o wartości równej lub przekraczającej progi unijne
195 unikalnych pytań testowych - aktualne na dzień 05-02-2025
Zaktualizowane pytania z egzaminów ministerialnych przeprowadzonych w latach ubiegłych.
DZIAŁ II. Postępowanie o udzielenie zamówienia klasycznego o wartości równej lub przekraczającej progi unijne
Rozdział 1. Przygotowanie postępowania
Oddział 1. Analiza potrzeb zamawiającego, wstępne konsultacje rynkowe oraz wcześniejsze zaangażowanie wykonawców Oddział 2. Ogłoszenia Oddział 3. Ustalenie niektórych warunków zamówienia Oddział 4. Opis przedmiotu zamówienia Oddział 5. Przedmiotowe środki dowodowe
Rozdział 2. Kwalifikacja podmiotowa wykonawców
Oddział 1. Podstawy wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia Oddział 2. Warunki udziału w postępowaniu Oddział 3. Udostępnienie zasobów Oddział 4. Podmiotowe środki dowodowe
Rozdział 3. Tryby udzielania zamówień
Oddział 1. Przepisy ogólne Oddział 2. Przetarg nieograniczony Oddział 3. Przetarg ograniczony Oddział 4. Negocjacje z ogłoszeniem Oddział 5. Dialog konkurencyjny Oddział 6. Partnerstwo innowacyjne Oddział 7. Negocjacje bez ogłoszenia Oddział 8. Zamówienie z wolnej ręki
Rozdział 4. Składanie i otwarcie ofert
Oddział 1. Składanie ofert Oddział 2. Otwarcie ofert
Rozdział 5. Ocena ofert Rozdział 6. Aukcja elektroniczna Rozdział 7. Wybór najkorzystniejszej oferty Rozdział 8. Zakończenie postępowania
Testy ArsLege
Testy z błędnych odpowiedzi
Zawsze możesz poprawić swój wynik przerabiając pytania, na które udzieliłeś negatywnej odpowiedzi.
Generowanie własnych testów
Sam decydujesz z jakiego aktu prawnego chcesz rozwiązać test. Możesz tworzyć test z kilku aktów prawnych.
Analiza postępów w nauce
Po każdym teście zobaczysz statystyki, które pomogą Ci w ocenie stanu przygotowania do egzaminu.
Aktualny stan prawny pytań
Nasi specjaliści codziennie aktualizują stan prawny pytań testowych oraz aktów prawnych.
Opracowanie Twojego planu nauki
Poinformujemy Cię o najbliższym egzaminie i wskażemy Ci, z czego się uczyć i ile czasu poświęcić na naukę.
